原標(biāo)題：企業(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)公司MOT體驗(yàn)設(shè)計(jì)課實(shí)戰(zhàn)案例
話說(shuō)，我們汪志謙老師啊——原諒我，忍不住這么說(shuō):汪先生是一位哪怕你只見(jiàn)過(guò)一面，企業(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)也忍不住會(huì)稱呼`我們汪老師"的人。沒(méi)錯(cuò),就是這么有掌控力。他的氣場(chǎng)，很神奇。我相信，這一定是因?yàn)樗押兔總€(gè)人的"第一次見(jiàn)面′都當(dāng)作一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行了體驗(yàn)設(shè)計(jì)。
企業(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)公司MOT體驗(yàn)設(shè)計(jì)課實(shí)戰(zhàn)案例
汪先生講課精彩、洞察犀利，我自己作為他的學(xué)生之一，最大的感受是:凈說(shuō)實(shí)話。
比如，企業(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)做企業(yè)的，總是會(huì)高喊:"全面改善!整體提升!不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)!“聽(tīng)著沒(méi)毛病啊，對(duì)吧?
但是汪先生說(shuō):對(duì)不起，你做不到。因?yàn)槠髽I(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)手里的資源永遠(yuǎn)是有限的，整體提升，我們付不起那個(gè)成本。更重要的是，消費(fèi)者感知不到。世界上的信息越來(lái)越多，消費(fèi)者注意力越來(lái)越短，每天消費(fèi)者能分給每家公司的時(shí)間可能就幾秒鐘。你指望在一瞬間讓消費(fèi)者感受到你的"面面俱到"?對(duì)不起，不可能。太扎心了。戰(zhàn)斗還沒(méi)打響，有的人就已經(jīng)輸了。
在汪先生的MOT體驗(yàn)設(shè)計(jì)體系里，我們就是要找到影響消費(fèi)者決策的那些具止的明同，進(jìn)們?nèi)?球古—一僅舊，只a是做取舍。取舍即戰(zhàn)略。
我很喜歡汪先生那句話:洞察是解碼人心，落地是編碼植入。連起來(lái)，就是"汪志謙體驗(yàn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)"
這個(gè)系統(tǒng)，企業(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)不僅僅有理論模型，更重要的是有落地的方法論。我在得到的課程留言里看到有人說(shuō):"每節(jié)課我都聽(tīng)了不下三遍，而且為合伙人買(mǎi)了課程，一起學(xué)。"還有人說(shuō):"汪老師的體驗(yàn)設(shè)計(jì)課，就是商業(yè)杠桿中的那個(gè)支點(diǎn)，掌握它，可以撬動(dòng)市場(chǎng)。"
我最喜歡的是這樣一條留言:"這是一門(mén)幫我們走捷徑的課，為什么呢?因?yàn)椋僮邚澛肪褪墙輳桨?
企業(yè)宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)公司MOT體驗(yàn)設(shè)計(jì)課實(shí)戰(zhàn)案例
市場(chǎng)四部
