原標題：東莞畫冊設(shè)計-教育培訓(xùn)機構(gòu)在疫情過后的發(fā)展趨勢與機遇
核心提示：新冠肺炎疫情襲擾過后，各個行業(yè)都已開始復(fù)工復(fù)產(chǎn)，但線下教育培訓(xùn)行業(yè)依舊處于停業(yè)停工階段。然而，疫情防控成效越來越高，疫情終將過去，疫情過后復(fù)蘇的線下教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢又有哪些呢？新冠肺炎疫情襲擾過后，各個行業(yè)都已開始復(fù)工復(fù)產(chǎn)，但線下教育培訓(xùn)行業(yè)依舊處于停業(yè)停工階段。然而，疫情防控成效越來越高，疫情終將過去，疫情過后復(fù)蘇的線下教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢和機遇又有哪些呢？
疫情過后線下教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與機遇：大力營銷推廣，搶占市場。
疫情影響下線下教育面臨前所未有的重創(chuàng)，疫情得到遏制后，復(fù)蘇的線下教育培訓(xùn)機構(gòu)必定會大力進行營銷推廣，一來是為了解決困境數(shù)月的招生空白，二來是針對轉(zhuǎn)移到線上教育的培訓(xùn)機構(gòu)，快速搶占空缺的線下市場份額。
疫情過后教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與機遇：線上回落線下，競爭加大。
疫情影響下線上教育呈現(xiàn)水漲船高的態(tài)勢，受到重創(chuàng)的線下教育自然也不會坐以待斃，一部分線下教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型線上，在營銷推廣上，自然是以線上的互聯(lián)網(wǎng)廣告為主，而受到各城市采取的封閉措施影響，也有一部分教育培訓(xùn)機構(gòu)選擇投放社區(qū)廣告進行宣傳推廣。疫情過后，教育受眾對線上的教育需求不再那么旺盛，高質(zhì)量的線下教育必定成為新目標，因此此前轉(zhuǎn)移到線上的那一部分線下教育培訓(xùn)機構(gòu)，回落原點，此時競爭進一步加大。
總結(jié)：
雖然目前線下教育培訓(xùn)處于停擺狀態(tài)，但疫情過后，高教育質(zhì)量的線下教育將得到復(fù)蘇，無論是呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢，廣告營銷推廣必定為重點工作。
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