原標(biāo)題：中學(xué)紀(jì)念冊手冊設(shè)計_簡練明朗，通俗易記
三年時光匆匆，我們從五湖四海來，現(xiàn)在我們又要各奔東西，三年想想是長亦是短，制作同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊，記載來自班級同學(xué)的青春回憶，當(dāng)我們制作紀(jì)念冊的時候，在中學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊和大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的設(shè)計中有不一樣的特點，關(guān)注畢業(yè)紀(jì)念冊制作的要點。下面天嬌繼續(xù)為你分享不同畢業(yè)紀(jì)念冊制作類型的特點。曾經(jīng)多么希望能早些離開學(xué)校、離開書本、離開課堂……現(xiàn)在又是如何的不舍難忘，當(dāng)現(xiàn)在真正要離開時才發(fā)覺“我對這土地愛得深沉”?；厥淄拢瑲v歷在目，我們制作這一本紀(jì)念冊，訴說著屬于我們的青春。今天我們就來談?wù)勚谱髦袑W(xué)紀(jì)念冊時和制作大學(xué)紀(jì)念冊時有什么不同。
親愛的朋友呀，想把世上一切美好的祝福都送與你。小學(xué)畢業(yè)后，是對同學(xué)健康快樂的祝愿；大學(xué)畢業(yè)后，是對同學(xué)前程似錦的祝愿；而中學(xué)畢業(yè)后，是對同學(xué)學(xué)業(yè)有成的祝愿。文字是能直接表達我們之間最深情感的一種方式，所以我們在看到中學(xué)紀(jì)念冊時，和大學(xué)紀(jì)念冊里的文字相比，給我們更多的感受應(yīng)該是在以后的學(xué)習(xí)中能更上一層樓，期待自己學(xué)業(yè)有成，所以在運用文字時，更應(yīng)該注意其對象。
制作中學(xué)紀(jì)念冊時，和其他紀(jì)念冊制作方式是相似的，只是需要在一些細節(jié)的地方特別注意，這樣才能做出屬于我們自己的中學(xué)紀(jì)念冊。
市場四部
